Anna Kaszubowicz Ukończyłam filologię polską oraz logopedię na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Doświadczenie zawodowe zdobywałam pracując w świetlicach socjoterapeutycznych i integracyjnych, obozach dla dzieci z rodzin dysfunkcyjnych oraz placówkach państwowych i prywatnych (żłobki, przedszkola, szkoły). Praca jest moją pasją. Istotne dla mnie jest, aby nie stać w miejscu – dotyczy to sfery zawodowej i prywatnej. Jestem mamą bliźniaków – Jasia i Stasia. Uwielbiam podróżować, poznawać nowych ludzi i pracować w moim ogrodzie.
Szkolenia logopedyczne:
- Porozumienie bez przemocy (warsztaty);
- Rozwój i wspomaganie terapeutyczne dziecka w zakresie procesów sensoryczno-motorycznych (100 h, w tym 20 h superwizji);
- Mutyzm wybiórczy;
- Wprowadzanie AAC u osób z wieloraką niepełnosprawnością (Szkolenie 2-stopniowe);
- Wykorzystanie elementów metody werbo – tonalnej w terapii dziecka z zaburzonym rozwojem mowy część I;
- Diagnostyka i terapia neurologopedyczna zaburzeń oralnych związanych z poborem pokarmów i nadawaniem mowy (A. Łada);
- Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne (poziom I);
- Opóźniony rozwój mowy (J. Leszka);
- Symultaniczno – sekwencyjna nauka czytania (Prof. dr hab. J. Cieszyńska);
- Współczesne oblicze autyzmu – diagnoza, leczenie, terapia (konferencja);
- Wczesna diagnostyka, stymulacja i interwencja logopedyczna (M. Rządzka);
- Dyslalia ankyloglosyjna (Prof. B. Ostapiuk);
- Terapia ręki i umiejętności grafomotorycznych;
- Głos w sprawie głosu (konferencja);
- Rozumiem – mówię – poznaję świat. Terapia zaburzeń językowych u dzieci w wiek 0 – 5 lat (konferencja);
- Terapia miofunkcjonalna wg A. Kittel;
- Karmienie terapeutyczne;
- Certyfikowany Kurs Original Epathy Dolls;
- Terapia sensomotoryczna i korekta dysfunkcji ustno-twarzowych, autorski program dr Anny Regner;
- Kompleksowa diagnostyka i terapia dysfagii u dorosłych i dzieci;
- Porażenie nerwu twarzowego z elementami koncepcji PNF dla logopedów;
Inne:
- XIV Ogólnopolska Konferencja Animatorów Pedagogiki Celestyna Freinet’a;
- Konferencja Budząca się Szkoła – „Od kultury nauczania do kultury uczenia się”;
- Angażowanie – Umożliwianie – Umacnianie (konferencja);
- Kurs wychowawców kolonijnych;
- Wprowadzenie do pedagogiki zabawy (KLANZA);
- Nowy cyrk w edukacji kulturalnej (KLANZA).